为帮助师生准确理解、科学把握总体国家安全观的丰富内涵，提升国家安全风险防范能力和意识，响应“4·15”全民国家安全教育日主题内涵，营造浓厚的国家安全宣传学习氛围，4月16日，保卫部（处）邀请国际关系学院教授、国家安全教育领域专家李文良来校开展总体国家安全观专题讲座。各部门、学院共计约140名师生到场参与学习。
李教授首先从总体国家安全观的提出背景出发，引导师生从基础层面深入了解这一重大战略思想的初衷。其中，李教授引用了习近平总书记的观点“发展是安全的保障，安全是发展的前提。”他强调：总体国家安全观与中华民族的伟大复兴密切相关，而中华民族的复兴之路又与总体国家安全观紧密相连。
紧接着，李教授通过2008年自然灾害和2010年钓鱼岛事件两个案例向师生展示了我国所面临的多元风险。他指出，总体国家安全观是在当前外部复杂形势的背景下提出的。中国正处于战略机遇与风险并存的关键时期，要有效应对外部安全挑战，就需要青年一代的师生们着力提高忧患意识，深刻理解国家安全，明确自己在国家安全维护中的责任与使命。
随后，李教授围绕总体国家安全观发展的关键节点——2013年，进行了深入的阐述。他指出：在党的十八届三中全会上，设立国家安全委员会的决策标志着我国从军事安全开始向综合性安全转型。对安全事务管理范围的日益拓宽，体现出国家安全体系的逐步完善。在此基础上，李教授围绕“五对关系”、“五个统筹”、“十个坚持”和“一根主线”等关键节点，为师生进一步丰富了总体国家安全观的内涵。
李教授特别强调了总体国家安全观的十个核心要义——坚持党对国家安全工作的绝对领导，坚持中国特色国家安全道路，坚持以人民安全为宗旨，坚持统筹发展和安全，坚持把政治安全放在首要位置，坚持统筹推进各领域安全，坚持把防范化解国家安全风险摆在突出位置，坚持推进国际共同安全，坚持推进国家安全体系和能力现代化，坚持加强国家安全干部队伍建设。在讲座中，李教授还结合台海战略、中美关系、国家经济态势等多个事例对十个核心要义进行了细致具体的解读，确保师生能够科学把握关键性内容。
讲座的最后，李教授以“系统回答了中华民族伟大复兴关键阶段面临的特殊安全问题这个重大时代课题”总结了总体国家安全观在理论和实践上的优越性，并再次强调总体国家安全观作为新时代国家安全工作行动指南的根本地位。李教授呼吁师生理解、把握总体国家安全观，增强国家安全意识和责任感，为保护祖国、开创未来尽自己的一份力。
本次专题讲座作为“4·15”全民国家安全教育日系列活动中的重要一环，既使现场师生对总体国家安全观的发展历程和核心要义有了更加全面、科学的把握，又通过近在身边的案例引发了现场师生对国家安全问题的深入关切与思考，切实达到了普及总体国家安全观，引导师生思考和重视的目的。